Д/З 30.09.13

Русский язык- подготовиться к контрольной работе
Математика - Р.Т. № 15
Окружающий мир - знать тему "Почва"

Интересно!

По рзезульаттам илссеовадний одонго анлигйсокго унвиертисета, не иеемт занчнеия, в кокам пряокде рсапожолены бкувы в солве. Галвоне, чотбы преавя и пслоендяя бквуы блыи на мсете. осатьлыне бкувы мгоут селдовтаь в плоонм бсепордяке, все-рвано ткест чтаитсея без побрелм. Пичрионй эгото ялвятеся то, что мы не чиатем кдаужю бкуву по отдльенотси, а все солво цликеом.

КАК ДЕТИ ФИНАНСОВУЮ СИСТЕМУ ПО ПОЛОЧКАМ РАЗЛОЖИЛИ.

Задала учительница по обществознанию детишкам бизнес-планы подготовить.

Ну а что – тема предпринимательство, пусть покреативят на тему внутришкольного бизнеса. Школа-то ‒ модель Мира, всей мировой экономики. И пятиклассники взялись за домашку как никогда ретиво. И вот ‒ урок, презентации.

Не по возрасту громоздкая отличница подробнейше разложила, как она комбинат питания устроит. Юркий рыжий мальчишка обрисовал фантастические перспективы преображения школьной транспортной системы: тут и лифты, и эскалаторы, и рикши. Смурной опрятный паренек, вовсе не похожий на шального айтишника, сделал классный доклад о системе автоматизации, контроля доступа, учета и контроля на базе школьной компьютерной сети. Бойкая веселушка рассказала о производстве обуви для всех учителей, школьников и даже для продажи на экспорт.

Педагог

Слово «педагог» родом из Древней Греции и означает дословно «ведущий 

ребёнка». Но называли так не учителя, а раба, который водил ребёнка в школу и 

приводил обратно.

Обычно в педагоги выбирали рабов, не пригодных ни для какой другой работы,но 

отличавшихся верностью дому.

Как развить неограниченные возможности мозга?

Возможности вашего мозга беспредельно широки. Не верите? Попробуйте заняться тренировкой собственного серого вещества.Это позволит вам достичь больших успехов в бизнесе, карьере и общении.
Всем своим достижениям в работе, учебе или обществе человек обязан упорной работе мозга. Мозговая активность важна для всех, школьников и студентов, бизнесменов и служащих. Всем известно, что положительно влияет на мозг изучение нового, чтение книг, просмотр познавательных передач.

Как же развить нестандартное мышление, активируя части мозга, которые не были задействованы раньше?Тренировка мозга не потребует от вас много времени, достаточно потратить всего 15 минут в течение дня.
Есть простой способ по-другому взглянуть на возможности своего мозга. Возьмите 4 белых листа бумаги. На первом напишите что-нибудь привычной для вас рукой слева направо. На втором – тоже привычной рукой, но уже в обратном направлении. На 3 и 4 листах проделайте тоже самое другой рукой. Первый лист – это образец, к которому вы должны стремиться. Повторяйте свои попытки день ото дня и вы увидите, что начали мыслить по-другому. Это простое упражнение заставляет работать недействующие в повседневной жизни области мозга.

В итоге такая тренировка позволить вам принимать нестандартные решения и находить простой выход даже из самых сложных ситуаций, что неоднократно потребуется на работе и дома.

ВЕЩИ, КОТОРЫМ НАДО ОБУЧАТЬ В ШКОЛЕ

1) Правило 80-20 или принцип Парето заключается в том, что 80% всех полученных доходов приносят всего 20% вашей деятельности. Из этого можно сделать вывод, что многое из того, что мы делаем в действительности не несет дохода и следовательно не является необходимым.

2) Правило Паркинсона заключается в том, что вы можете выполнять вещи намного быстрее чем вы предполагаете. Таким образом чем больше времени вы даете себе на какое-нибудь задание, тем больше времени в итоге потратите.

3) Групповая операция - это метод выполнения скучных и однообразных заданий как можно быстрее. Для этого вам просто нужно делать весь комплект друг за другом.

4) Сначала отдавайте, а потом получайте. Жизнь не похожа на ресторан в котором вы платите за еду только после того как ее получили. В жизни чтобы чего-то достичь нужно сначала «заплатить» за это. К тому же со временем вы все-равно получите больше чем отдали.

12 причин, почему вы никогда не должны сдаваться.

1. Пока вы живы, все возможно
Единственной уважительной причиной, по которой вы можете сдаться, является ваша смерть. До тех пор, пока вы живы (здоровы и свободны), у вас есть выбор, чтобы совершать попытки до окончательного успеха.

2. Будьте реалистами
Вероятность освоения чего-то с первого раза очень мала. Все требует времени, чтобы этому научиться, и вы будете совершать ошибки. Учитесь на них.

3. Вы сильны
Вы сильнее, чем вы думаете. Одной маленькой неудачи недостаточно, чтобы остановить вас в процессе достижения своего успеха. Недостаточно будет также и 10, и 100, и 1000 неудач.

5 уроков от Леонардо да Винчи

1. Не стоит быть кем-то одним. Можно разрешить себе искать себя всю жизнь и пробовать все в новых и новых ролях. Ведь, если бы после того, как Леонардо предложил свои идеи и ему отказали, он впал в депрессию, возможно, мы никогда бы не узнали гениального художника.

2. Любое препятствие – это не тупик, это возможность попробовать себя в чем-то другом. Этим Леонардо занимался, по сути, всю жизнь. Он утверждал, что любое препятствие преодолевается настойчивостью.

3. Важно идти своим путем, не оглядываясь на других, и не думая, что они подумают. Отец Леонардо, будучи нотариусом, пытался долгое время приобщить его к семейной профессии, и хорошо, что у него это не получилось. Леонардо говорил, что в природе все мудро продумано и устроено, всяк должен заниматься своим делом, и в этой мудрости — высшая справедливость жизни.

5 веских причин подумать:

1. Мозг мало чем отличается от мышц. Чем больше тренируешь, тем лучше растет.
2. Самое бурное развитие мозга происходит в возрасте от 2 до 11 лет.
3. Лучший способ развития мозга - заниматься тем, что вы еще никогда не делали.
4. Скорости сигналов в нервной системе человека достигают 288 км/час, к старости они падают всего лишь на 15%.
5. В среднем любой человек с помощью тренировок может улучшить качество своего мышления минимум в 4 раза (в 4 раза быстрее читать, придумывать, разгадывать...).

P.S. А я всегда вам говорила про ТРЕНИРОВКУ и РЕЖИМ!!!!!!!!!!!

Шокирующий эксперимент семейного психолога

Детям от 12 до 18 лет предложили добровольно провести восемь часов наедине с самим собой, исключив возможность пользоваться средствами коммуникации (мобильные телефоны, интернет).   

При этом им запрещалось включать компьютер, любые гаджеты, радио и телевизор.   

Зато разрешался целый ряд классических занятий наедине с собой: письмо, чтение, игра на музыкальных инструментах, рисование, рукоделие, пение, прогулки и т.п.   

Автор эксперимента хотела доказать свою рабочую гипотезу о том, что современные детки чересчур много развлекаются, не в состоянии сами себя занять и совершенно не знакомы со своим внутренним миром. По правилам проведения эксперимента, дети должны были прийти строго на следующий день и рассказать, как прошло испытание на одиночество. Им разрешалось описывать своё состояние во время эксперимента, записывать действия и мысли. В случае чрезмерного беспокойства, дискомфорта или напряжения психолог рекомендовала немедленно прекратить эксперимент, записать время и причину его прекращения.   

Объявление

10 октября 2013 года в 19.00 

состоится внеплановое собрание по просьбе родителей.

1. Низкая успеваемость

2. Дисциплина или ее отсутствие

Кто виноват и что делать?

Попробуем вместе найти ответы на вопросы.

Быть только тем, кто заинтересован в обучении и воспитании своего ребенка.

Конфликты родителей и учителей: почему они возникают и как их уладить

Казалось бы, этим сторонам делить нечего: и та и другая действуют в интересах и во благо ребенка. Но они все равно конфликтуют, причем довольно часто. Как действовать – каждый родитель решает сам. Одни постоянно скандалят с несговорчивым учителем, другие идут жаловаться директору школы или в управление образования, третьи забирают ребенка и, хлопнув дверью, уходят в другую школу. Но, может быть, для начала стоит поискать компромисс?

Студия декоративно-прикладного Творчества

К Чт. доделываем нашу работу) надеюсь...)
Принести:
Шпажки деревянные, клей пистолет, ножницы,конфеты (штучек 5 ) с одним или двумя хвостиками, картон из под коробки (обещала нам принести Поля), гофрированная бумага, шнур и бусинки снова понадобятся нам, скотч двухсторонний.

Ребята, те кто записались прошу ходить ответственно! 

Иначе будут приняты меры!

К Чт. пожалуйста принесите бумаги заполненные 

родителями!

Без них я не имею права вас зачислить в группу!

50 идей что сделать с ребенком осенью.

1. СОБИРАТЬ ГЕРБАРИЙ

Проверьте интеллект своего ребенка. Мышление.

Для детей от 0 до 7 лет.

География для малышей. Раскраска.

Перед вами занимательная книжка, которая познакомит малышей с основами географии, расскажет о некоторых географических понятиях, а также поможет расширить кругозор малышей…

25 правил для мамы мальчика:

1. Научите его говорить о том, что он чувствует.
2. Будьте фанаткой всего, что он начинает.
3. Научите стирать.

Скоро!

Огромная просьба нарисовать плакаты с поздравлением учителей с праздником! До 3 октября!

Мотивация

Про мам

Д/З 27.09.13

Русский язык- на листе А4 оформить сообщение. Взять заимствованное слово, что оно обозначает, рисунок.
Окружающий мир- на листе А4 задание по группам: 1- расположение г. Усть-Илимска, 2- климат, 3- растительность, 4- животный мир. Создадим книгу о нашем городе.
Литература поработать с рисунком в учебнике: что, зачем и почему там изображено.

Первое творчество

Студия декоративно-прикладного Творчества

На Пн. 30.09.13 принести: 
шоколадка или коробка конфет небольшая,
гофрированная (!) или крепированная бумага,
декоративный шнур , бусины, тонкие атласные ленточки немного и бусины - всёп одбираем в тон или чтобы красиво сочеталось.
Пожалуйста, приобретите термопистолет и клеевые патроны к нему, он вам будет часто необходим в работе, также как и акриловые краски. 

Внимание! Ребята, занятия также будут проходить в Пн. 

и Чт., но чуть попозже с 15.30 до 17.30

Домашняя работа

Родители играют важную роль в образовании своих детей. Именно родители являются первыми учителями для ребенка, и “уволиться” с этой работы, когда ребенок начнет ходить в школу, они не могут. Наивно было бы полагать, что школьный учитель сможет все сделать за Вас. 

Все родители должны ПРОЯВЛЯТЬ ИНТЕРЕС к учебе собственного ребенка, знать, какой материал ребенок осваивает на уроках, и поддерживать постоянную связь с учителями.

Родители подготавливают почву для восприятия знаний задолго до того, как ребенок переступает порог школы. Хотелось бы надеяться, что еще до детского сада Ваш ребенок уже будет знать О ЧТЕНИИ – пусть он еще не умеет читать самостоятельно, но уже знает о том, что книги приносят удовольствие и знания. Любящие родители не только часто читают книги своему ребенку, но также заботятся о том, чтобы ребенок наблюдал за чтением книг их самих. В этом случае чтение и изучение нового становятся непоколебимыми семейными ценностями, а также приносят радость.

Как разрушить жизнь Вашему ребенку

Десять способов лишить ребенка успехов в жизни:

1. Давайте своему ребенку все, что он пожелает. Потакайте ему во всем, что доставляет ему истинное удовольствие. Придавайте огромную важность деньгам и материальным ценностям в глазах ребенка. 

2. Наряжайте ребенка в дизайнерские вещи, независимо от цены. Покажите ей, что наибольшее значение имеет ее внешний вид. 

3. Ставьте потребности ребенка выше потребностей своего супруга. Если ребенок плачет, немедленно бросайте все и кидайтесь к нему. 

Что на самом деле означает плохая успеваемость

Вы точно знаете, что Ваш ребенок может хорошо учиться. Он на лету схватывает новую информацию. Он всегда аккуратно выполняет домашнюю работу. Почему же на итоговых контрольных у него такие плохие отметки? Что за этим на самом деле стоит? 

Не стоит делать преждевременных выводов, оценка за одну контрольную – это еще не повод расстраиваться. На результаты контрольной Вашего ребенка могут повлиять многие факторы. Возможно, он плохо себя чувствовал в тот день или поссорился с другом. Помните, одна контрольная – это всего лишь одна контрольная. Но если подобная картина наблюдается и на других экзаменах, за этим, возможно, стоит более серьезная причина. Вот несколько возможных причин, объясняющих плохие результаты итоговых работ: 

О профессии учитель

«Учитель, как много в этом слове для сердца детского слилось, как много в нем отозвалось».

Что движет нами, когда мы выбираем профессию учителя в школе жизни? Семейная традиция? Желание быть с детьми, дарить им свою любовь? Отсутствие возможности устроиться на другую работу?

Осознанные мотивы педагогической деятельности у каждого свои. Между тем современная психология (системно-векторная психология Юрия Бурлана), дифференцирующая людей по их врожденным особенностям, определяет, что прирожденными идеальными педагогами являются люди с анальным вектором, в начальной школе кожно-зрительные учительницы.

Д/З 26.09.13

Математика - Р.Т. № 16
Чтение- стр 49-58 читать, вопросы, придумать 2 вопроса одноклассникам по былине и записать в тетрадь

Требования к уровню подготовки обучающихся к концу 3 класса

Требования к уровню подготовки обучающихся по русскому языку к концу 3 класса.

Обучающиеся должны

Знать:

-предложения по цели высказывания и интонации (повествовательные, вопросительные, побудительные и восклицательные);

-главные члены предложения (подлежащее и сказуемое), второстепенные члены предложения;

-однородные члены предложения;

-состав слова (корень, приставка, суффикс, окончание);

-правописание парных согласных в корне;

-правописание непроизносимых согласных;

-правописание слов с двойными согласными;

-изменение имён существительных по падежам (название падежей и падежные вопросы), начальную форму имён существительных, три склонения имён существительных, падежные окончания;

-правописание имён существительных мужского и среднего рода с шипящими на конце (рожь, вещь, сторож, плащ).

Принцип сперматозоида и воспитание детей

В этой статье я опишу, как удалось моим подопечным, используя принцип сперматозоида, перевоспитать своих детей или хотя бы добиться некоторых положительных результатов. Почитайте их рассказы.
____________________
Как я отучил своего сына кричать

Когда моему сыну было лет 7, при всяческих недоразумениях он кричал, капризничал, требовал и т.п. Я его уговаривал, приказывал, требовал, угрожал. Но все было бесполезно. Тогда я решил использовать принцип сперматозоида. Однажды, когда при очередном недоразумении сын поднял очередной крик, я стал кричать тоже, но не на него, а что-то свое. Кричал я намного громче, чем он, ибо нас на занятиях по психологическому тренингу этому учили тоже. Дело было летом, окна у нас выходили на двор и были открыты, а жили мы на втором этаже. Сын, услышав этот мой крик, набросился на меня и потребовал, чтобы я прекратил кричать, так как во дворе все могут услышать. Я послушался его. Еще несколько раз мне пришлось повторить это, и с криками у нас в квартире было покончено.
__________________________
Как я приучил своих детей к чтению 

Эта проблема часто бывает центральной в воспитании детей. Каких только советов я не выслушал, что только не предпринимал. Выручил принцип сперматозоида. Я по вечерам продолжал им подолгу читать интересные книги, а главное, книги гениальных авторов: Гомер, Шекспир, Пушкин, Диоген Лаэрций и др. Естественно, я выбирал доступные для их чтения места. С удивлением (да, недооцениваем мы наших детей!) я отметил, как тонко они понимали жизнеописания древнегреческих философов, как смеялись над их высказываниями, как тронула их участь Одиссея и пр., хотя одному было 9, а другому 12. Кстати мне самому это принесло большую пользу. Некоторые вопросы, которые они мне задавали, показали, что они по своему и более свежо и правильно воспринимают эти произведения. Затем во время чтения я стал делать паузы и искать нужный текст. Они меня торопили. Я говорил, что выпускаю те места, которые им еще рано читать. Я запретил читать эти места. Я даже сказал страницы, которые нельзя читать. Конечно, эти места были ими прочитаны.

Иногда я в их присутствии читал книгу, которую хотел, чтобы они тоже прочитали. Они интересовались, что я читаю. Я говорил, что им эту книгу читать еще рано и прятал ее так, что они ее все-таки находили. Так мне удалось руководить чтением своих детей. Когда один из моих сыновей потом стал встречаться с девушкой, с которой у меня сложились хорошие отношения, его подруга призналась мне, что она даже не представляла, что в наше время мальчики могут быть такими начитанными.
________________

Д/З 25.09.13

Русский - упр 45 только учить
Математика - Р.Т. № 14
Литература читать стр 49-58
Информатика для 1 группы - № 12.

Будущая женщина или как правильно воспитывать девочку

  

Будущий мужчина или как правильно воспитывать мальчика

 

статья 2. Как заставить ребенка учиться.

— Мы дома уже исчерпали все резервы, поэтому решили обратиться к специалисту, — энергично сказала мать и рубанула воздух ребром ладони. — Скажите, как мы можем заставить его учиться?

Я оглядела рослого и крепкого на вид мальчишку лет десяти, внешне очень похожего на мать, и пожала плечами:

— Заставить? Да никак не можете. Есть такая поговорка: лошадь можно привести к воде, но нельзя заставить ее пить. Это правда.

статья 1. Как заставить ребенка учиться.

«Моя дочь учится из-под палки… Я перепробовала все способы воздействия». «Мой сын тупой, природа отдохнула…» Никогда родители так часто не жаловались на своих отпрысков, взывая о помощи!

Зависть к детям из «высшего общества» стимулируют рыночные отношения в школе. «А что мне за это будет?» «Надо дружить с Петей, у него папа банкир!» «Давай поменяемся: ты мне дашь списать домашнее задание, а я тебе подарю модный журнал!» Разводы, разделы имущества, взаимные упреки в низкой зарплате, манеру общения с друзьями и знакомыми из разных социальных кругов — все это дети видят, «фотографируют», «сканируют» и «копируют» с нас.

Еще одно радикальное изменение — они растут в новой коммуникативной среде. Компьютеры заменяют членов семьи, «стрелялки», «бродилки» — ролевые игры со сверстниками. Для новой генерации характерен высокий интеллект и недоразвитая (по традиционным понятиям) личность. Эффект «индиго», сверходаренных и технологически продвинутых детей — это всего лишь эффект мальчика Кая из «Снежной королевы», умного, но со льдинкой в сердце.

Памятка для учащихся по правилам дорожного движения!

             Учащиеся, будьте дисциплинированы на улице!                    

1.           Ходите только по тротуару!

2.           Переходите улицу в местах, где имеются линии или указатели.

      перехода,   а где их нет — на перекрестках по линии тротуаров.

3.           Переходя улицу, посмотрите налево, а дойдя до середины — направо!

4.           На улицах и дорогах, где движение регулируется, переходите

      проезжую часть только при зеленом сигнале светофора или

      разрешающем жесте регулировщика.                                                                

5.           Не перебегайте дорогу перед близко идущим транспортом!

6.           Не устраивайте игры и не катайтесь на коньках, лыжах и санках

      на проезжей части улицы!

7.    Езда на велосипедах по улицам и дорогам разрешается детям не                  

      моложе 14 лет.

8.   Соблюдайте правила пользования  городским транспортом.

Соблюдайте Правила дорожного движения сами

и помогайте в этом своим родным и близким!

Объявление

Уважаемые родители!

Завтра дети получат карту 5 м-на. Пожалуйста, прочертите маршрут вашего ребенка от дома до школы и вклейте в дневник. Те, кто живет не в 5 м-не должны сами распечатать карту и нанести на нее маршрут пути.

Расписание экскурсий

Название	Краткое описание	Дни проведения	Время проведения	Продолжительность экскурсии	Количество экскурсантов	Цена на одного чел.
Таксомоторная компания «Элвис»	Откуда появилось такси «ELVIS» и почему оно так называется?	Пн-сб	С 14 до 17:00	50 минут	От 10	80 рублей
Гостиничный комплекс «Усть-Илим»	Гостеприимство – это целое искусство, которое дается далеко не каждому.  Квалифицированный персонал, великолепный номерной фонд, широкий спектр услуг и адекватная ценовая политика – вот  идеальная формула успеха ГК «Усть-Илим».	Пн-сб	С 14 до 16:00	50 минут	От 10	80 рублей
Посадочная площадка (Аэропорт) г. Усть-Илимска	Запущена экспериментальная авиалиния  Усть-Илим-Иркутс-Усть-Илимск. Самолет летает два раза в неделю. Планируется открыть рейсы на Красноярск. Новосибирск.	Ср., субб.	12:00-14:00	2-2,5 часа	от 15 + 1 сопровождающий	250,00
«Путешествие на трамвае»	Трамвайная система города одна из немногих в России являющаяся скоростным трамваем. В 2001 году он был признан лучшим в России. Столь высокую оценку трамваю дали профессионалы городского электротранспорта из нескольких стран Европы, США и Австралии. Жители и гости города совершат уникальное путешествие на трамвае по маршруту 9-й мкр. - Трамвайное депо – ЛПК. С познавательной остановкой «Трамвайное Депо», где покажут весь парк трамвайного депо.	ПН-ПТ	10:00	2:00	от 20 + 1 сопровождающий	250,00
		СБ-ВС	с 10:00 до 15:00
Экскурсия по городу «2013 год – Усть-Илимску 40 лет»	Увлекательная экскурсия по г. Усть-Илимску, в ходе которой можно будет познакомиться с историей города, посетить памятные места, узнать много интересного о событиях и людях, внесших значительный вклад в развитие города. Экскурсию ведут люди,  знающие историю Усть-Илимска, искренне любящие свой родной город.	ПН, СР, ЧТ	с 14:00 до 16:00	2:00	от 25 + 1 сопровождающий	250,00
		СБ-ВС	с 12:00 до 14:00
Экскурсия на лимонадный завод	Что любопытно, долгое время лимонад был напитком для избранных. Конечно, в тех странах, где росли цитрусовые деревья, смешать фруктовый сок с водой мог кто угодно. Но самым шиком считались пузырьки. А они получались только в минерализованной воде, которая была большим дефицитом.	ПН-ПТ	10:30 14:00	1:30	от 25 + 1 сопровождающий	250,00
Конный Клуб	Самым лучшим вариантом для первого знакомства с лошадью будет экскурсия в «Конный Клуб», где Вам расскажут об ее устройстве, распорядке дня, рационе животных, покажут все сооружения и приспособления для работы с лошадью, расскажут об основных породах и мастях.  Лошади - очень дружелюбные и сильные создания. Как приятно погладить такое большое животное, покормить, и прокатиться на ней, конечно.	ПН-ПТ	10:00	1:30 - 2:00	15-17 +1 сопровождающий	300,00
		СБ-ВС	11:00
Невон «История длинною в 325 лет»	Жители села Невон бережно относятся к своей истории, сохраняя в этнографических   музейных экспозициях предметы старины, быта, утварь тех далёких  времён. А дома, построенные в 18 – 19 веках прошлого тысячелетия, сохранившиеся в первозданном виде  в «старой» части  Невона, вызывают  интерес не только у специалистов  архитектуры, но и у туристов, экскурсантов.	ПН, СР, ЧТ	с 14:00 до 16:00	2:00	от 25 + 1 сопровождающий	250,00
Локомотивное Депо	Опытные специалисты проведут Вас в самое сердце локомотивного депо, где начинают свой равномерный стук колеса тепловозов и электровозов. Расскажут о профессиях, технических процессах, проведут на важные объекты предприятия и откроют мир профессий железнодорожников.	СБ-ВС	с 12:00 до 14:00	1:30	от 15 + 1 сопровождающий	200,00
Агрофирма «Ангара» С мая 2013 г.	Ребята  познакомятся с предприятием, увидят  весь спектр профессий, который участвует в процессе производства, познакомятся с технологией выращивания овощей, цветов, увидят фермерское хозяйство: телят, коров, лошадей.	ПН-ЧТ	10:00 14:00	1:30	от 15 + 1 сопровождающий	250,00
Пожарная часть на ЛПК	В разработке

С уважением, директор ООО «ЯРКО-ТУР» Миронова Н.И.

Наш адрес: Мечтателей, 21А, 5 этаж. Телефон: 23-392, 8-902-1732392