Родители играют важную роль в образовании своих детей. Именно родители являются первыми учителями для ребенка, и “уволиться” с этой работы, когда ребенок начнет ходить в школу, они не могут. Наивно было бы полагать, что школьный учитель сможет все сделать за Вас.
Все родители должны ПРОЯВЛЯТЬ ИНТЕРЕС к учебе собственного ребенка, знать, какой материал ребенок осваивает на уроках, и поддерживать постоянную связь с учителями.
Родители подготавливают почву для восприятия знаний задолго до того, как ребенок переступает порог школы. Хотелось бы надеяться, что еще до детского сада Ваш ребенок уже будет знать О ЧТЕНИИ – пусть он еще не умеет читать самостоятельно, но уже знает о том, что книги приносят удовольствие и знания. Любящие родители не только часто читают книги своему ребенку, но также заботятся о том, чтобы ребенок наблюдал за чтением книг их самих. В этом случае чтение и изучение нового становятся непоколебимыми семейными ценностями, а также приносят радость.
Родители должны возлагать БОЛЬШИЕ НАДЕЖДЫ на успехи своего ребенка в школе. Ребенок должен четко осознавать, насколько важно хорошо учиться в школе, и расценивать учебу как главный приоритет в своей жизни.
Родителям следует позаботиться о том, чтобы дети видели, как они ВЫПОЛНЯЮТ ОПРЕДЕЛЕННЫЕ ЗАДАЧИ, ТРЕБУЮЩИЕ ОРГАНИЗАЦИИ, такие, как оплата счетов. Позвольте ребенку помочь Вам, хотя бы наклеивая марки на конверты, таким образом, он будет участником процесса, но что еще более важно, ребенок увидит, как нужно подходить к выполнению определенных задач.
Какую роль должны выполнять родители, когда дело касается домашних заданий ребенка? То, что родители ни в коем случае не должны делать уроки вместо детей или брать на себя ответственность за выполнение домашней работы, не подлежит сомнению. С другой стороны, мне не кажется, что предоставлять ребенку самому выпутываться, как знает, и пускать все на самотек – это правильный вариант.
Моя философия родительского участия в школьной успеваемости ребенка состоит из трех основных принципов:
1. Родители должны обеспечить надлежащую для выполнения домашней работы атмосферу. Дети не располагают необходимыми средствами для покупки удобного стола или словаря. Это Ваша обязанность.
Любому ребенку требуется спокойное место, где его ничего не отвлекает. В идеале, это собственная комната ребенка. Если ребенок делит комнату с младшим братиком или сестричкой, родителям необходимо проявить фантазию и найти решение, которое позволило бы ребенку делать уроки в спокойной обстановке.
Также детям необходимы различные приспособления и определенное оборудование их рабочего места, так же, как и Вам в Вашем офисе. Прежде всего, ребенку необходим хороший стол с правильным освещением, подходящий для его возраста словарь, бумага, карандаши и т.д. Позднее родители могут добавить к этому калькулятор или даже компьютер. Хотя Вам следует брать ребенка с собой каждый раз, когда Вы идете по магазинам в поисках школьных принадлежностей, именно Вашей задачей является обеспечить полную боевую готовность Вашего чада к первому дню в школе и первому домашнему заданию.
2. Ребенок НЕСЕТ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА ВЫПОЛНЕНИЕ ДОМАШНЕЙ РАБОТЫ. Это должно быть ясно всем. В обязанности ребенка входит принести задание домой, не забыть сделать его и взять с собой в школу.
3. Родители должны быть готовы помочь, ЕСЛИ РЕБЕНОК ПОПАДАЕТ В ТУПИК. Разумеется, родители должны оказывать помощь верным способом.
Ребенок, который застрял на каком-то моменте, может выбрать один из следующих путей: Разобраться в вопросе. Поискать решение где-либо. Часами сидеть, уставившись на лист бумаги. Сдаться и все бросить. Попросить помощи.
На ранних стадиях ребенок ограничен в возможности самостоятельного выяснения вопроса или поиска соответсвующей информации на ту или иную тему. Если ребенок просит о помощи (а на Вашем месте я бы поощрял ребенка задавать вопросы и просить о помощи вплоть до четвертого класса), то предоставьте ему эту помощь.
Помогите ребенку освежить в памяти то, чему он научился. “Что учитель попросил вас сделать?” Покажите ребенку, как найти интересующую информацию в словаре или энциклопедии или найти пример решения задачи в учебнике по математике. Для того, чтобы повысить уверенность ребенка в своих силах, начните с простых примеров. Покажите ребенку, как можно разбить сложное задание на несколько вполне выполнимых частей. В случае сомнений, проверьте ответы ребенка после завершения задания.
Позвольте “застрявшему” ребенку делать короткие перерывы в несколько минут. Позаботьтесь о том, чтобы у ребенка не уходило на выполнение домашних заданий слишком много времени. Если ребенок затрачивает на домашнюю работу слишком много времени, выясните, с чем это связано: глазеет ли ребенок часами на лист бумаги, или он действительно слишком перегружен. Перегрузка в данном случае может возникнуть по двум причинам: либо ребенку требуется дополнительное время, чтобы вникнуть и выполнить задание, либо учитель слишком много задает. В любом случае, обсудите это с учителем.
Помогите ребенку совершить ПЕРЕХОД К САМОСТОЯТЕЛЬНОМУ РЕШЕНИЮ ВОПРОСОВ. Моя дочь просила меня проверить ее правописание каждый раз перед еженедельным тестом. Я показал ей, как можно проверить себя, закрывая каждое слово листком бумаги, затем пробуя самостоятельно его написать и сверяя написанное с правильным вариантом. Я дал ей красный карандаш, чтобы она могла попеременно исполнять роль учителя и ученика. Она была очень горда тем, что может делать это самостоятельно.
Пока родители не делают домашнюю работу за своих детей и не претендуют на то, чтобы нести за это ответственность, разумная родительская помощь находится под контролем. Говоря “Спроси у учителя” или “Я слишком занят” или “Это твои проблемы”, Вы буквально даете ребенку понять, что не заинтересованы в его успехах в школе. А худшего послания своему ребенку я не могу и придумать.
Все родители должны ПРОЯВЛЯТЬ ИНТЕРЕС к учебе собственного ребенка, знать, какой материал ребенок осваивает на уроках, и поддерживать постоянную связь с учителями.
Родители подготавливают почву для восприятия знаний задолго до того, как ребенок переступает порог школы. Хотелось бы надеяться, что еще до детского сада Ваш ребенок уже будет знать О ЧТЕНИИ – пусть он еще не умеет читать самостоятельно, но уже знает о том, что книги приносят удовольствие и знания. Любящие родители не только часто читают книги своему ребенку, но также заботятся о том, чтобы ребенок наблюдал за чтением книг их самих. В этом случае чтение и изучение нового становятся непоколебимыми семейными ценностями, а также приносят радость.
Родители должны возлагать БОЛЬШИЕ НАДЕЖДЫ на успехи своего ребенка в школе. Ребенок должен четко осознавать, насколько важно хорошо учиться в школе, и расценивать учебу как главный приоритет в своей жизни.
Родителям следует позаботиться о том, чтобы дети видели, как они ВЫПОЛНЯЮТ ОПРЕДЕЛЕННЫЕ ЗАДАЧИ, ТРЕБУЮЩИЕ ОРГАНИЗАЦИИ, такие, как оплата счетов. Позвольте ребенку помочь Вам, хотя бы наклеивая марки на конверты, таким образом, он будет участником процесса, но что еще более важно, ребенок увидит, как нужно подходить к выполнению определенных задач.
Какую роль должны выполнять родители, когда дело касается домашних заданий ребенка? То, что родители ни в коем случае не должны делать уроки вместо детей или брать на себя ответственность за выполнение домашней работы, не подлежит сомнению. С другой стороны, мне не кажется, что предоставлять ребенку самому выпутываться, как знает, и пускать все на самотек – это правильный вариант.
Моя философия родительского участия в школьной успеваемости ребенка состоит из трех основных принципов:
1. Родители должны обеспечить надлежащую для выполнения домашней работы атмосферу. Дети не располагают необходимыми средствами для покупки удобного стола или словаря. Это Ваша обязанность.
Любому ребенку требуется спокойное место, где его ничего не отвлекает. В идеале, это собственная комната ребенка. Если ребенок делит комнату с младшим братиком или сестричкой, родителям необходимо проявить фантазию и найти решение, которое позволило бы ребенку делать уроки в спокойной обстановке.
Также детям необходимы различные приспособления и определенное оборудование их рабочего места, так же, как и Вам в Вашем офисе. Прежде всего, ребенку необходим хороший стол с правильным освещением, подходящий для его возраста словарь, бумага, карандаши и т.д. Позднее родители могут добавить к этому калькулятор или даже компьютер. Хотя Вам следует брать ребенка с собой каждый раз, когда Вы идете по магазинам в поисках школьных принадлежностей, именно Вашей задачей является обеспечить полную боевую готовность Вашего чада к первому дню в школе и первому домашнему заданию.
2. Ребенок НЕСЕТ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА ВЫПОЛНЕНИЕ ДОМАШНЕЙ РАБОТЫ. Это должно быть ясно всем. В обязанности ребенка входит принести задание домой, не забыть сделать его и взять с собой в школу.
3. Родители должны быть готовы помочь, ЕСЛИ РЕБЕНОК ПОПАДАЕТ В ТУПИК. Разумеется, родители должны оказывать помощь верным способом.
Ребенок, который застрял на каком-то моменте, может выбрать один из следующих путей: Разобраться в вопросе. Поискать решение где-либо. Часами сидеть, уставившись на лист бумаги. Сдаться и все бросить. Попросить помощи.
На ранних стадиях ребенок ограничен в возможности самостоятельного выяснения вопроса или поиска соответсвующей информации на ту или иную тему. Если ребенок просит о помощи (а на Вашем месте я бы поощрял ребенка задавать вопросы и просить о помощи вплоть до четвертого класса), то предоставьте ему эту помощь.
Помогите ребенку освежить в памяти то, чему он научился. “Что учитель попросил вас сделать?” Покажите ребенку, как найти интересующую информацию в словаре или энциклопедии или найти пример решения задачи в учебнике по математике. Для того, чтобы повысить уверенность ребенка в своих силах, начните с простых примеров. Покажите ребенку, как можно разбить сложное задание на несколько вполне выполнимых частей. В случае сомнений, проверьте ответы ребенка после завершения задания.
Позвольте “застрявшему” ребенку делать короткие перерывы в несколько минут. Позаботьтесь о том, чтобы у ребенка не уходило на выполнение домашних заданий слишком много времени. Если ребенок затрачивает на домашнюю работу слишком много времени, выясните, с чем это связано: глазеет ли ребенок часами на лист бумаги, или он действительно слишком перегружен. Перегрузка в данном случае может возникнуть по двум причинам: либо ребенку требуется дополнительное время, чтобы вникнуть и выполнить задание, либо учитель слишком много задает. В любом случае, обсудите это с учителем.
Помогите ребенку совершить ПЕРЕХОД К САМОСТОЯТЕЛЬНОМУ РЕШЕНИЮ ВОПРОСОВ. Моя дочь просила меня проверить ее правописание каждый раз перед еженедельным тестом. Я показал ей, как можно проверить себя, закрывая каждое слово листком бумаги, затем пробуя самостоятельно его написать и сверяя написанное с правильным вариантом. Я дал ей красный карандаш, чтобы она могла попеременно исполнять роль учителя и ученика. Она была очень горда тем, что может делать это самостоятельно.
Пока родители не делают домашнюю работу за своих детей и не претендуют на то, чтобы нести за это ответственность, разумная родительская помощь находится под контролем. Говоря “Спроси у учителя” или “Я слишком занят” или “Это твои проблемы”, Вы буквально даете ребенку понять, что не заинтересованы в его успехах в школе. А худшего послания своему ребенку я не могу и придумать.
Комментариев нет:
Отправить комментарий