Повторяем русский язык. Фонетика.

Повторяем математику. Задачи

Этот странный Мягкий знак. Для начальной школы

1.

Лысенко. Математика. Учимся решать уравнения - 1-4 класс. Тренировочная тетрадь.

В предлагаемом пособии представлены задания разного уровня сложности, соответствующие общеобразовательной программе начальной школы: 120 заданий на решение уравнений, 30 заданий на решение задач с помощью уравнений и 10 заданий на решение уравнений, заданных в схемах и картинках. Ко всем заданиям даны ответы. В пособии отводится место для решения уравнений, поэтому его можно использовать в качестве тренировочной тетради.
[m

Остапенко. Математические диктанты - 1-4 классы.

Сборник составлен для индивидуальной работы взрослого с ребенком. Главной целью этой работы является развитие мышления, внимания, памяти, речи.

Что такое ТЕКСТ

Видеоурок ''Главные и второстепенные члены предложения''

Расписание на 2 полугодие

№	Время	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
1	8.30-9.15	Окр. Мир	Физра	Литература	Литература	Окр. Мир
2	9.25-10.10	Музыка	Математика	ИЗО	Математика	Англ. Яз
3	10.25-11.10	Математика	Англ. Яз.	Математика	Физра	Русский язык
4	1130-12.15	Труд	Русский язык	Русский язык	Русский язык	Литература
5	12.35-13.20	Русский язык	Литература	Информатика	Классный час
6	13.20-14.05	Прогулка	Прогулка		Прогулка
7	14.05-14.25	Обед	Обед		Обед
8	14.25-14.55	Я-гражданин России	Дорожн. безопасность		Ритмика
		Худ. Студия			Риторика
9	15.10-15.40	Игровая экология	Народ. игры		Люби свой край
		ДПИ			УПР

В питании тоже произошли изменения: бесплатники в дни с внеурочкой доплачивают по 10 рублей, в остальные дни питаются полностью бесплатно. Обед стоит также 45 рублей.

Расписание на 14.01.13

1. окружающий мир
2. музыка
3. математика
4. труд
5. русский язык
Уроки по 45 минут. Начало занятий в 8.30
Те, кто не принес тетради, обязательно принести, подписать. 

Тренажеры по английскому языку

Английский язык - все для изучения
Онлайн тренажер
Тренажеры для учеников младших классов
Тренируем память и учим слова

Наш класс. После ремонта.

Советы родителям второклассников.

1. Напомнить ребенку, что домашние задания нужны для отработки того, что в классе объяснял учитель, иначе в долговременную память знания не переходят.

 

2. Навык выполнения домашней работы без помощи и поддержки взрослого практически не формируется, таковы законы усвоения. 

 

3. Если родители не контролируют и не помогают выполнять домашнее задание, то ребенок может его не делать и не записывать.

4. Важно первоначально проверять и сопоставлять то, что ребенок записал в дневник и то, что было реально задано – дети порой не записывают часть заданий в дневник.

5. Необходимо определить конкретное время для выполнения домашнего задания и стремиться, чтобы ребенок делал уроки в одно и тоже время.

 

6. Помогать ребенку делать домашнее задание и проверять то, что ребенок сделал.

 

7. Научить ребенка организовывать свое рабочее место для выполнения работы.

8. Показывать пример организованности и собранности.

9. Принять, что двойки и тройки в процессе учебы неизбежны, поэтому важно не ругать ребенка за них, а наоборот, помочь разобраться.

 

10. Важно воспринимать отметки как показатели учебной температуры: двойка –это сигнал к тому, что знания приболели и им нужно лечение, а не нравоучение.

 

11. Не думать, что если мама и папа хорошо учились в школе, то у них обязательно будет ребенок отличник или ударник – мы все разные. 

 

12. Ребенку ничем не помогут рассказы родителей о том, что они окончили школу с золотой медалью, а в ВУЗ с красным дипломом, зато тревожность могут сформировать. 

 

13. Если ругать ребенка за двойки, то у него может появиться школьная тревожность, которая сильно влияет на успешность ребенка. Даже самый умный ребенок может получить низкую отметку, если он боится, т.к страх блокирует познавательную деятельность. 

 

14. Не требовать от ребенка больше, чем он может в данный момент. 

 

15. Важно самим родителям спокойно относиться к отметкам и не требовать от ребенка только пятерок или четверок – если мама очень сильно переживает из-за отметок, то и у ребенка появляется тревожность и страх не оправдать ожидания мамы. 

 

16. Важно учить ребенка сравнивать свои достижения с его же достижениями, но в предыдущем периоде. 

 

17. Обязательно хвалить за успехи, создавать ситуации успеха, отмечать малейшие продвижения.

18. Никогда не сравнивать достижения ребенка с другими детьми. 

 

19. Ребенок должен видеть, что ошибаться –это нормально, что ошибаются и мамы, и папы и бабушки и дедушки.

20. Дети часто воспринимают отметку за работу, как отметку собственной личности, поэтому надо быть предельно тактичным в общении с ребенком и учить разделять: «Я хороший, но в работе я сделал 20 ошибок и поэтому получил 2» 

 

21. Важно ребенка настраивать на то, что если верить в успех и стараться, то все обязательно получится.

Советы родителям второклассника

1. Напомнить ребенку, что домашние задания нужны для отработки того, что в классе объяснял учитель, иначе в долговременную память знания не переходят.

2. Навык выполнения домашней работы без помощи и поддержки взрослого практически не формируется, таковы законы усвоения.

3. Если родители не контролируют и не помогают выполнять домашнее задание, то ребенок может его не делать и не записывать.