Снова здравствуйте! Ощущения после двухнедельного перерыва бесподобные. То ли радоваться, то ли плакать. Разные учителя, разные мнения. Кто-то ругает, кто-то хвалит. Сделала вывод: те кто научился учиться в 1 классе (неважно, благодаря своему развитию, учителям или помощи родителей) проблем не имеют. Те, кто до сих пор думает, что он в детском саду, так себя и ведет. Жаль, что знания при таком подходе не откладываются.
Итак, сегодня.
Окружающий мир. Тема: Язык науки. Вспомнили те понятия, которые изучали целый месяц. Познакомились с понятиями, связанными с рекой. Научились определять берега рек.
Дома прочитать параграф по этой теме и сделать в Р.Т. задания. № 21, 22, 23.
Ин.яз. Выучить, изученные буквы и слова, для проведения диктанта. Алфавит поможет выучить буквы.
Уважаемые родители, следите за готовностью детей к урокам. На этот урок у них должны быть не только учебник и рабочая тетрадь, но и тетрадь тонкая и толстая для словаря.
Математика. Делали работу над ошибками в контрольной работе. Дома Р.Т. № 21, 22, 23.
Русский язык. Работали в тетради и у доски. Закрепляли знания звуки, буквы, деление на слоги, ударение, схемы предложений, звукобуквенный анализ и словарные слова. Дома Р.Т. № 29
Итак, сегодня.
Окружающий мир. Тема: Язык науки. Вспомнили те понятия, которые изучали целый месяц. Познакомились с понятиями, связанными с рекой. Научились определять берега рек.
Дома прочитать параграф по этой теме и сделать в Р.Т. задания. № 21, 22, 23.
Ин.яз. Выучить, изученные буквы и слова, для проведения диктанта. Алфавит поможет выучить буквы.
Уважаемые родители, следите за готовностью детей к урокам. На этот урок у них должны быть не только учебник и рабочая тетрадь, но и тетрадь тонкая и толстая для словаря.
Математика. Делали работу над ошибками в контрольной работе. Дома Р.Т. № 21, 22, 23.
Русский язык. Работали в тетради и у доски. Закрепляли знания звуки, буквы, деление на слоги, ударение, схемы предложений, звукобуквенный анализ и словарные слова. Дома Р.Т. № 29
Комментариев нет:
Отправить комментарий