Устали мы что-то. Поэтому собрать ребят сегодня было трудно. Шумные, на взводе.
Но программу никто не отменял, поэтому:
-окружающий мир. Говорили о профессиях. Их оказывается в мире насчитывается около 20 тысяч. Есть новые и старые. Рассуждали о качествах, которые присущи той или другой профессии. Сделали вывод, что все равно надо учиться и быть внимательным, пригодится в будущем.)
Литература. Путешествовали по ленте времени. Узнавали, как возникли книги. Познакомились со множеством новых слов. Дома повторить тему в учебнике. У некоторых проверили стихи. Молодцы! Постарались! И заслуженно получили свою дозу аплодисментов.
Русский язык. Все традиционно. Чистописание. Новые словарные слова: сорока, ворона, воробей. Писали. Много. Девочки одно, мальчики другое. Вспоминали части речи, устную речь, правила списывания, алгоритм работы самостоятельно. Дома упражнение. Внимательно читайте задание, писать стих не надо!
На экскурсию в музей записалось 9 человек, еще хотя бы 2-3 и пойдем. На планетарий как я поняла не хотите. Ну и правильно. Тема развития жизни на Земле будет только для 3-4 классов. Потерпим.
Классный час. Знакомились с историей возникновения праздника 8 марта. А потом делали открытки. (Я вам этого не говорила. Сюрприз ведь)) Огромная просьба, почти у всех мальчиков есть стихи на 6 марта. Так как в понедельник не учимся, у меня не будет много времени проверять и учить с ними стихи. Поэтому все ложится на вас. Иначе праздник будет испорчен.
И еще один вопрос. 14 марта мне нужен помощник на второй урок. Кто сможет?
Хороших вам выходных!
Комментариев нет:
Отправить комментарий