Показаны сообщения с ярлыком Раздумья. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком Раздумья. Показать все сообщения

20 марта 2014 г.

КРАЙНОСТИ МАТЕРИНСКОЙ ЛЮБВИ

Шокирующая фотосерия от Анны Радченко

9 декабря 2013 г.

Как перестать лениться?


Чтобы перестать лениться, надо ничего не делать. Потренируемся: Встаньте посреди комнаты и ничего не делайте. Абсолютно ничего: не ешьте, не пейте, не читайте, не лежите, не слушайте музыку, не думайте. Через 15 минут вы точно приметесь за дела :)

16 октября 2013 г.

Привычки, страхи и успех

Многие из нас хотят начать что-то новое, но не многие это делают. Почему? Потому что мы привыкли к тому что имеем, каким бы оно ни было. И при мысли об изменениях у многих из нас появляется страх... Страх неизвестности, или страх начинать все сначала.
Как одна женщина "случайно" стала миллионером
Одна девушка в детстве очень любила литературу и хотела в университете изучать родной английский язык. Но по настоянию родителей выбрала французское отделение. В результате, после успешного окончания университета, она стала работать секретарем-переводчиком, постоянно меняя места работы...
После смерти матери она решила покинуть Англию и уехала в другую страну. Там она стала преподавать английский и этим зарабатывала на жизнь. Вскоре она вышла замуж и забеременела. Ее муж долго не мог найти работу, и все семейные заботы повисли на ней, поглощая все ее время. У нее была страсть - она очень любила писать. Однако времени на любимое занятие совсем не было, и девушке приходилось выкраивать его при каждом удобном случае.

15 октября 2013 г.

А кто вы?

В американском аэропорту Кеннеди журналист проводил опрос на тему: "Что по вашему мнению является самым отвратительным на свете?" Люди отвечали разное: война, бедность, предательство, болезни.. В это время в зале находился дзэнский монах Сунг Сан. Журналист, увидев буддийское одеяние, задал вопрос монаху. А монах задал встречный вопрос:- Кто вы? - Я, Джон Смит. - Нет, это имя, но кто Вы? - Я телерепортёр такой-то компании.. - Нет. Это профессия, но кто Вы? - Я человек, в конце концов!.. - Нет, это Ваш биологический вид, но кто вы?.. Репортёр наконец понял, что имел в виду монах и застыл с открытым ртом, так как ничего не мог сказать. Монах заметил: - Вот это и есть самое отвратительное на свете - не знать, кто ты есть».

30 сентября 2013 г.

Интересно!

По рзезульаттам илссеовадний одонго анлигйсокго унвиертисета, не иеемт занчнеия, в кокам пряокде рсапожолены бкувы в солве. Галвоне, чотбы преавя и пслоендяя бквуы блыи на мсете. осатьлыне бкувы мгоут селдовтаь в плоонм бсепордяке, все-рвано ткест чтаитсея без побрелм. Пичрионй эгото ялвятеся то, что мы не чиатем кдаужю бкуву по отдльенотси, а все солво цликеом.

КАК ДЕТИ ФИНАНСОВУЮ СИСТЕМУ ПО ПОЛОЧКАМ РАЗЛОЖИЛИ.

Задала учительница по обществознанию детишкам бизнес-планы подготовить.

Ну а что – тема предпринимательство, пусть покреативят на тему внутришкольного бизнеса. Школа-то ‒ модель Мира, всей мировой экономики. И пятиклассники взялись за домашку как никогда ретиво. И вот ‒ урок, презентации.

Не по возрасту громоздкая отличница подробнейше разложила, как она комбинат питания устроит. Юркий рыжий мальчишка обрисовал фантастические перспективы преображения школьной транспортной системы: тут и лифты, и эскалаторы, и рикши. Смурной опрятный паренек, вовсе не похожий на шального айтишника, сделал классный доклад о системе автоматизации, контроля доступа, учета и контроля на базе школьной компьютерной сети. Бойкая веселушка рассказала о производстве обуви для всех учителей, школьников и даже для продажи на экспорт.

Педагог

Слово «педагог» родом из Древней Греции и означает дословно «ведущий 

ребёнка». Но называли так не учителя, а раба, который водил ребёнка в школу и 

приводил обратно.


Обычно в педагоги выбирали рабов, не пригодных ни для какой другой работы,но 

отличавшихся верностью дому.

ВЕЩИ, КОТОРЫМ НАДО ОБУЧАТЬ В ШКОЛЕ

1) Правило 80-20 или принцип Парето заключается в том, что 80% всех полученных доходов приносят всего 20% вашей деятельности. Из этого можно сделать вывод, что многое из того, что мы делаем в действительности не несет дохода и следовательно не является необходимым.

2) Правило Паркинсона заключается в том, что вы можете выполнять вещи намного быстрее чем вы предполагаете. Таким образом чем больше времени вы даете себе на какое-нибудь задание, тем больше времени в итоге потратите.

3) Групповая операция - это метод выполнения скучных и однообразных заданий как можно быстрее. Для этого вам просто нужно делать весь комплект друг за другом.

4) Сначала отдавайте, а потом получайте. Жизнь не похожа на ресторан в котором вы платите за еду только после того как ее получили. В жизни чтобы чего-то достичь нужно сначала «заплатить» за это. К тому же со временем вы все-равно получите больше чем отдали.

12 причин, почему вы никогда не должны сдаваться.

1. Пока вы живы, все возможно
Единственной уважительной причиной, по которой вы можете сдаться, является ваша смерть. До тех пор, пока вы живы (здоровы и свободны), у вас есть выбор, чтобы совершать попытки до окончательного успеха.

2. Будьте реалистами
Вероятность освоения чего-то с первого раза очень мала. Все требует времени, чтобы этому научиться, и вы будете совершать ошибки. Учитесь на них.

3. Вы сильны
Вы сильнее, чем вы думаете. Одной маленькой неудачи недостаточно, чтобы остановить вас в процессе достижения своего успеха. Недостаточно будет также и 10, и 100, и 1000 неудач.

5 уроков от Леонардо да Винчи

1. Не стоит быть кем-то одним. Можно разрешить себе искать себя всю жизнь и пробовать все в новых и новых ролях. Ведь, если бы после того, как Леонардо предложил свои идеи и ему отказали, он впал в депрессию, возможно, мы никогда бы не узнали гениального художника.

2. Любое препятствие – это не тупик, это возможность попробовать себя в чем-то другом. Этим Леонардо занимался, по сути, всю жизнь. Он утверждал, что любое препятствие преодолевается настойчивостью.

3. Важно идти своим путем, не оглядываясь на других, и не думая, что они подумают. Отец Леонардо, будучи нотариусом, пытался долгое время приобщить его к семейной профессии, и хорошо, что у него это не получилось. Леонардо говорил, что в природе все мудро продумано и устроено, всяк должен заниматься своим делом, и в этой мудрости — высшая справедливость жизни.

Конфликты родителей и учителей: почему они возникают и как их уладить

Казалось бы, этим сторонам делить нечего: и та и другая действуют в интересах и во благо ребенка. Но они все равно конфликтуют, причем довольно часто. Как действовать – каждый родитель решает сам. Одни постоянно скандалят с несговорчивым учителем, другие идут жаловаться директору школы или в управление образования, третьи забирают ребенка и, хлопнув дверью, уходят в другую школу. Но, может быть, для начала стоит поискать компромисс?

26 сентября 2013 г.

О профессии учитель

«Учитель, как много в этом слове для сердца детского слилось, как много в нем отозвалось».
Что движет нами, когда мы выбираем профессию учителя в школе жизни? Семейная традиция? Желание быть с детьми, дарить им свою любовь? Отсутствие возможности устроиться на другую работу?
Осознанные мотивы педагогической деятельности у каждого свои. Между тем современная психология (системно-векторная психология Юрия Бурлана), дифференцирующая людей по их врожденным особенностям, определяет, что прирожденными идеальными педагогами являются люди с анальным вектором, в начальной школе кожно-зрительные учительницы.

10 декабря 2012 г.

Нужен ли ребенку репетитор?

          С начала 2 класса, очень часто стала слышать такой вопрос. Возможно, многие удивятся тому, что учитель заговорил о репетиторе. Сражу скажу, что я часто против. Почему? Во-первых, кто такой репетитор? Человек, который знает и умеет, по-другому, преподать материал. А не тот, кто зарабатывает дополнительные деньги. Во-вторых, репетитор нужен только тогда, когда у ребенка есть действительно проблемы. 
         Для эффективности обучения репетитор – это мода, необходимость для эффективности обучения или пустая трата денег?