Другие видеоуроки по школьной программе смотрите на InternetUrok.ru
Блог учеников "В" класса МАОУ "СОШ №11" 2011 - ..... уч. года
Показаны сообщения с ярлыком Окружающий мир. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком Окружающий мир. Показать все сообщения
21 апреля 2015 г.
24 марта 2015 г.
19 февраля 2015 г.
12 февраля 2015 г.
22 января 2015 г.
22 октября 2014 г.
Урок окружающего мира Мышцы
Домашнее задание: прочитать по теме в учебнике, рабочая тетрадь № 22, сделать листовку с советами, как сделать свои мышцы сильными.
Слово "мышца" произошло от слова мышь, а слово "мускул" от слова мышонок.
13 октября 2014 г.
17 марта 2014 г.
ТЕСТ ПО ТЕМЕ « ОЗЕРО»
1. Озера располагаются…
а. на ровной поверхности суши ;
б. в углублениях суши.
2. Растения озера - это
а. кувшинка, рогоз, водоросли;
б. одуванчик, вьюнок, осот.
3. Обитатели озера –
а. плотва, щука, дафнии, стрекоза;
б. кит, крот, майский жук.
4. Озеро это природное сообщество, потому что
а. это единство живой и неживой природы, которые складываются в определённых
условиях окружающей среды.
б. в нём от поверхности до дна обитают живые организмы
ЛУГ, ПОЛЕ, ОЗЕРО. «ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА»
Луг
Ты любишь слушать музыку и взял с собой магнитофон. Ты идёшь по лугу, и музыка гремит рядом с тобой. Как хорошо! А хорошо ли? Почему?Поле
Заметил ли ты, что за тобой следом перелетает жаворонок? Не заметил? Тебе кажется, что ты идёшь по полю бесшумно. Но для полевых жителей твоё появление - целое событие. Десятки настороженных глаз наблюдают за тобой. Вот ты заметил в траве гнездо. Что ты сделаешь?
Озеро
Ты идёшь по берегу озера и вдруг видишь: сидит здоровый, симпатичный птенец. Тихо сидит, ждёт, когда его накормят. Что ты сделаешь?
ЛУГ. ОЗЕРО. ПОЛЕ. «ВОПРОС - ОТВЕТ»
Луг
1. Может ли бабочка быть одновременно вредной и полезной для растения?
2. Как называются луга, расположенные на разных континентах?
3. Задние ноги у кузнечика длинные, нескладные и, кажется, даже мешают ему ходить. Для чего нужны кузнечику такие ноги?
Озеро
5 марта 2014 г.
23 февраля 2014 г.
ПОТРЯСАЮЩИЕ И В ТО ЖЕ ВРЕМЯ ПРОСТЫЕ ИДЕИ КОРМУШЕК ДЛЯ ПТИЧЕК, СВОИМИ РУКАМИ!
Суровые зимы — настоящее испытание для пернатых. Сегодняшняя наша статья посвящена мастер-классам по изготовлению кормушек, которые помогут птицам пережить зимние холода и одновременно станут настоящим украшением вашего сада. 29 января 2014 г.
Конспект открытого урока окружающего мира по теме «Первые русские князья» для 3 класса по системе Занкова
Цель урока: Ознакомить
учащихся с жизнью и деятельностью первых русских князей.
Задачи урока:
1.
Дать детям сведения о первых русских князья и фактах их жизни.
2. Учить детей самостоятельно находить
необходимый учебный материал.
3. Пополнять словарный запас учащихся.
4. Учить работать с книгой (словарем).
5. Развивать
мышление и речь учащихся, умение выделять главное, определять и объяснять
понятия.
6. Способствовать повышению
познавательного интереса учащихся к истории.
7. Формировать чувство патриотизма и
гордости за Отечество.
Конспект урока окружающего мира для 3 класса «Леса России. Лес и человек»
Цели:
привести в систему знания детей по теме «Лес»;
Усвоить новые понятия «заповедник»,
«заказник»;
Развивать креативные способности,
мышление, воображение, развивать монологическую речь;
Воспитывать бережное отношение к
природе, уважение к труду; воспитывать умение работать в группе.
Тип
урока: комбинированный.
Методы:
игровой, работа в парах, группе, работа с учебником, картой, гербарием, беседа,
рефлексия.
15 ноября 2013 г.
Урок-экскурсия в Краеведческом музее.
При входе нас встречала экспозиция Бабок-Ёжек из разных стран, предоставленная жительницей нашего города.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)