Блог учеников "В" класса МАОУ "СОШ №11" 2011 - ..... уч. года
26 марта 2015 г.
24 марта 2015 г.
23 марта 2015 г.
Готовимся к КДР
Да, нелегко грызть гранит науки!!! Но придётся потрудиться, тем более, что до КДР осталось совсем немного времени.
Для успешной подготовки к работе предлагаю вам варианты прошлых лет. Удачи!!!
Тренажеры
1. Правильно писать буквы
2. Правильно писать цифры
3. Таблица сложения и умножения
4. Игра "падежи": в центре картинки появятся падежные вопросы - щелкните мышкой на домик соответствующего падежа!
2. Правильно писать цифры
3. Таблица сложения и умножения
4. Игра "падежи": в центре картинки появятся падежные вопросы - щелкните мышкой на домик соответствующего падежа!
Решение уравнений
Решение сложных уравнений очень непростая тема!
Для тренировки предлагаю поработать со сказочными героями - Незнайкой и Знайкой - повторить компоненты действий!
Чтобы найти уменьшаемое надо к разности прибавить вычитаемое.
Чтобы найти неизвестное слагаемое надо из суммы вычесть известное слагаемое.
Чтобы найти делитель надо делимое разделить на частное.
Объявление!
Дорогие ребята!
В нашем кабинете во время каникул будет ремонт.
Поэтому консультаций в среду и четверг не будет. Очень надеюсь, что вы позанимаетесь дома. Если какая-то тема требует доработки, позанимаемся после каникул.
20 марта 2015 г.
Для будущих первоклассников
Уважаемые родители и дорогие ребята!
Специально для нашего будущего класса был создан блог.
Буду рада сотрудничеству!
Городские мероприятия в дни весенних каникул
В дни весенних каникул с 23 по 30 марта в детских библиотеках города пройдет Неделя детской и юношеской книги. Ежедневно детей и подростков ждут познавательные, развлекательные и театрализованные мероприятия по адресам: пр. Мира, 5, ЦДБ «Первоцвет», телефон: 5-71-68;
ДБ «Родничок» - ул. 50 лет ВЛКСМ, 20, телефон: 7-04-84;
БСДЦ «Добродар» - ул. Карла Маркса, 39, телефон: 3-65-66.
Основные художественные приемы, используемые авторами в литературных произведениях
1. Сравнение – сопоставление предметов или явлений по общему признаку. Чаще всего сравнение строится при помощи слов как, точно, словно, как будто.
Луна, как бледное пятно,
Сквозь тучи мрачные желтела…
А.Пушкин
2. Эпитет – образное определение какого-нибудь свойства или качества предмета, явления: шелковые локоны, серебряная роса, сияющие глаза, жадный взгляд.
В народном поэтическом творчестве часто используются так называемые постоянные эпитеты: красна девица, добрый молодец, сине море, черны тучи, зелена трава.
Луна, как бледное пятно,
Сквозь тучи мрачные желтела…
А.Пушкин
2. Эпитет – образное определение какого-нибудь свойства или качества предмета, явления: шелковые локоны, серебряная роса, сияющие глаза, жадный взгляд.
В народном поэтическом творчестве часто используются так называемые постоянные эпитеты: красна девица, добрый молодец, сине море, черны тучи, зелена трава.
Повторяем. Русский язык
Звуки. Слоги.
Тест 1
1.
Отметьте
слово, в котором все согласные твёрдые.
а) мел б)
звали
в) ошибка г) рыбаки
2. Отметьте слово, в
котором все согласные твёрдые.
а) живёшь б) самолёт в)
цирк г) грустишь
3.
Отметьте
слово, которое правильно разбито на слоги.
а) куп-ить б) ари-я в) че-рё-му-ха 4) се-рое
4.
Укажите
слово, в котором все согласные звонкие
а) зуб б)
дерево
в) трава г) колесо
Готовимся к ЕГЭ. Русский язык
1. Укажи слово. В котором букв больше, чем звуков
Деньки
Енот
Лодка
Поет
2. В какой группе буквы расположены в алфавитном порядке
т, о, п, р
ъ, ш, щ, я
й, ж, з, и
х, ц, ч, ш
Задания на каникулы
Для
тех, кто не понял как делить.
Алгоритм
деления:
1. Выясняю сколько цифр в частном, для
этого нахожу первое неполное делимое. Первое неполное делимое – число 7. После
него стоит 2 цифры. Следовательно, в частном будет 3 цифры (1неполное делимое и
2 цифры после него).
2. Делим 7 на 6, т.к. 7 не делится на 6,
необходимо поделить на число близкое к 7, которое поделится на 6. Это число 6….
6 делим на 6 получаем в частном 1. Сразу умножаем 6 на 1 получаем 6. Пишем под
первым неполным делимым число 6. Вычитаем 6 из 7 получаем 1. Один не делится на
6, приписываем (сносим) 5. Делим 15 на 6 = 2….сразу 2 умножаем на 6 = 12. Из 15
вычитаем 12 = 3. Так как 3 не делится на 6, сносим сверху (из делимого) 6.
Делим 36 на 6 = 6. Умножаем 6 на 6 = 36…. 36 – 36 = 0. Процесс деления
закончен. Это деление без остатка.
13 марта 2015 г.
10 марта 2015 г.
5 марта 2015 г.
Как составить схему предложения
Схема предложения — не просто прихоть педагогов. Она позволяет лучше осознать структуру предложения, найти его специфику, в конце концов, резвее разобрать. Неважно какая схема — это сначала наглядность; согласитесь, что когда имеешь дело, к примеру, с Львом Николаевичем, наглядность для осознания предложения очень нужна.
Объявление
Дорогие ребята!
10 марта 2015 года
мы с вами идем в Антикафе.
С 13.00-14.30.
С собой взять для чаепития вкусняшки и
200 рублей.
Можно в этот день прийти в свободной форме в школу.
Мальчики придумывают поздравление для девочек.